6S მენეჯმენტის რეჟიმის კვლევა და პრაქტიკა დამუშავების სწავლების სწავლებაში. | PTJ ბლოგი

CNC Machining Services ჩინეთი

6S მართვის რეჟიმის კვლევა და პრაქტიკა დამუშავების სწავლების სწავლებაში

2021-08-14

6S მართვის რეჟიმის კვლევა და პრაქტიკა დამუშავების სწავლების სწავლებაში


განახორციელოს 6S მენეჯმენტის რეჟიმი უმაღლესი პროფესიული კოლეჯების მექანიკური და ელექტრული პროფესიული დამუშავების სწავლებაში, ორგანულად დააკავშიროს ცოდნა, უნარი და ხარისხიანი განათლება და ინტეგრირება სასწავლო სწავლება თანამედროვე საწარმოების რეალურ წარმოებასთან, რაც სტუდენტებს საშუალებას მისცემს პროფესიული ცნობიერების ჩამოყალიბება და ჩამოაყალიბეთ კარგი პროფესიული ჩვევები. , გააჩნიათ შესანიშნავი პროფესიული უნარები პროფესიული ხარისხის გასაუმჯობესებლად. მანქანათმშენებლობის ტრენინგის 6S მენეჯმენტის აუცილებლობის, კვლევისა და პრაქტიკის და განხორციელების ეფექტების განხილვის გზით, ჩვენ შევისწავლით მაღალი პროფესიული დამუშავების ტრენინგის ეფექტურ მენეჯმენტს.


6S მართვის რეჟიმის კვლევა და პრაქტიკა დამუშავების სწავლების სწავლებაში
6S მართვის რეჟიმის კვლევა და პრაქტიკა დამუშავების სწავლების სწავლებაში

მანქანათმშენებლობის სწავლება არის უმაღლესი პროფესიული განათლების მექანიკური და ელექტრული სპეციალობების ძირითადი კურსი და ეს არის მნიშვნელოვანი სასწავლო გარემო სტუდენტების პროფესიული უნარებისა და პროფესიული ხარისხის გასავითარებლად.
ფესტივალს შეუძლია მყარი საფუძველი ჩაუყაროს სტუდენტებს სამუშაო ადგილზე შესვლისთვის. ამასთან, არსებობს მრავალი პრობლემა, რომელთა იგნორირება არ შეიძლება დამუშავების პროცესში:

  • პირველი ის არის, რომ სტუდენტებს ჰგონიათ, რომ მათ შეუძლიათ ფუნქციონირება და ჩვეულებრივია ერთ ადამიანზე რამდენიმე ადამიანის მოქმედება. მათ არ აცვიათ დამცავი აღჭურვილობა და აქვთ სუსტი ცივილიზაციის გრძნობა და უსაფრთხოება;
  • მეორე ის არის, რომ ინსტრუმენტები, საზომი ხელსაწყოები, დანები, მასალები და ა.შ. განთავსება არაგონივრულია და მისი გამოყენება მოუხერხებელია.
  • მესამე ის არის, რომ სასწავლო პლატფორმა გახდა "შენახვის ადგილი სხვადასხვა ნივთებისთვის";
  • მეოთხე, სავარჯიშო ფართობის ნივთები დაწყობილი და არაორგანიზებულია, რკინის ნაგლეჯი, ზეთის ლაქები და ბამბის ნარჩენები ყველგან ჩანს;
  • მეხუთე, წასვლა და სამსახურში გადასვლა ხშირად ხდება ტრენინგის დროს და სწავლისადმი დამოკიდებულება არ არის მკაცრი.

აქედან გამომდინარე, თანამედროვე საწარმო 6S მართვის მოდელის დანერგვა დამუშავების ტრენინგში არის ზუსტად ეფექტური ღონისძიება სემინარის სწავლებისა და სწავლების წესის გამოსასწორებლად და სახიფათო ფაქტორების აღმოსაფხვრელად. 6S მართვის მოდელი არის ეფექტური მართვის კონცეფცია და მეთოდი თანამედროვე ქარხნებისთვის. ეს არის მართვის მეთოდი, რომელიც აუმჯობესებს ეფექტურობას, უზრუნველყოფს ხარისხს, ხდის სამუშაო გარემოს სუფთა და მოწესრიგებულს, ორიენტირებულია პრევენციაზე და უზრუნველყოფს უსაფრთხოებას. 6S მენეჯმენტის განხორციელება მექანიკური და ელექტრული პროფესიული დამუშავების სწავლებისა და სწავლების კავშირებში შეიძლება გაზარდოს სტუდენტების ცნობიერება სხვადასხვა სახის სამუშაოს უსაფრთხოების ოპერაციული პროცედურების მკაცრად განხორციელების შესახებ; შეუძლია გაზარდოს ცნობიერება შეგნებული, სუფთა, ეფექტური და უსაფრთხო სასწავლო გარემოს შეგნებულად შექმნის შესახებ; შეუძლია გაზარდოს აქტიური მონაწილეობა და ერთიანობა და თანამშრომლობა მას შეუძლია გაზარდოს პასუხისმგებლობის გრძნობა; მას შეუძლია ეფექტურად შეცვალოს მოსწავლეთა თანდაყოლილი ცუდი ჩვევები, მოიპოვოს "ხარისხი" და გააუმჯობესოს ხარისხი; მას შეუძლია ხელი შეუწყოს სტუდენტების პროფესიული უნარებისა და პროფესიული ქცევის გაღრმავებას თანამედროვე საწარმოებთან "შეუფერხებლად დასაკავშირებლად".

1. 6S მენეჯმენტის კონოტაცია და ფუნქცია

6S მენეჯმენტი არის საქმიანობა, რომელიც უწყვეტად აწყობს, ასწორებს, ასუფთავებს და ასუფთავებს წარმოების ფაქტორების პირობებს, როგორიცაა პერსონალი, აღჭურვილობა, მასალები, ინსტრუმენტები და ა.შ. წარმოების ოპერაციის ადგილზე თანამშრომლების ხარისხისა და უსაფრთხოების გასაუმჯობესებლად.

  • - უსაფრთხოება (უსაფრთხოება) არის ადამიანების სახიფათო ქცევის აღმოფხვრა და საგნების დაუცველი მდგომარეობა და უსაფრთხო საწარმოო გარემოს შექმნა. ყველა სამუშაო უნდა იყოს აგებული უსაფრთხოების საფუძველზე. 
  • - დახარისხება (SEIRI) არის სამუშაო ადგილზე არსებული ნივთების გაყოფა საჭირო და არასაჭირო, დარჩენის აუცილებელი და არასაჭირო ნივთების მთლიანად ამოღება. ამ გზით, სამუშაო ფართობი შეიძლება გაუმჯობესდეს და გაიზარდოს, ხოლო ადგილზე არ არის ნამსხვრევები, აღმოფხვრის შერევას და თავიდან აიცილებს ბოროტად გამოყენებას. , გამაგრილებელი სამუშაო ადგილის ფორმირება.
  • - SEITON უნდა მოაწყოს ნივთები, რომლებიც გამოიყენება დასალაგებლად წესების შესაბამისად, მკაფიო რაოდენობით და მკაფიო ეტიკეტებით. ამრიგად, მასზე წვდომა შესაძლებელია სწრაფად, წარმოების მაღალი ეფექტურობით, სამუშაო გარემო არის სუფთა და მოწესრიგებული, ხოლო სამუშაო ადგილი ერთი შეხედვით ნათელია.
  • - დასუფთავება (SEISO) არის სამუშაო ადგილზე ხილული და უხილავი ადგილების გაწმენდა, რათა სამუშაო გარემო იყოს სუფთა და ლამაზი და შემცირდეს სამრეწველო დაზიანებები.
  • - დასუფთავება (SEIKETSU) არის დალაგების, გამოსწორებისა და დასუფთავების სამუშაოების ინსტიტუციონალიზაცია და სტანდარტიზაცია და ყოველთვის შეინარჩუნოს წარმოების ადგილის სუფთა მდგომარეობა და მოახდინოს ლამაზი გარემოს ნორმალიზება.
  • - SHITSUKE არის ყველასთვის სტანდარტებისა და წესების დაცვის კარგი ჩვევა, რაც ფუნდამენტურად აუმჯობესებს თანამშრომელთა პროფესიულ ხარისხს, შემდეგ აძლიერებს თანამშრომლების ხარისხს და ქმნის ბრწყინვალე გუნდურ სულს.

"6S" დაკავშირებულია ერთმანეთთან, უსაფრთხოება არის საფუძველი, რათა თავიდან ავიცილოთ დარღვევები და პატივი ვცეთ სიცოცხლეს; გაწმენდა არის დალაგებისა, გასწორებისა და გაწმენდის კონკრეტული შინაარსის შედეგების განხორციელება და შენარჩუნება; წიგნიერება არის უსაფრთხოების, დალაგების, გამოსწორების, გაწმენდისა და გაწმენდის ჩვევისადმი ყურადღების მიქცევა. Perseverance, ადვილია 6S– ის განვითარება, მაგრამ გრძელვადიანი შენარჩუნება უნდა დაეყრდნოს წიგნიერების გაუმჯობესებას.

2. 6S მენეჯმენტის შესწავლა და პრაქტიკა, რომელიც დაფუძნებულია სტუდენტების პროფესიული თვისებების გაღრმავებაზე

(1) მიეცით სრული თამაში მასწავლებელთა მომზადების წამყვან როლს და სტუდენტების მთავარ როლს
პრაქტიკის სწავლების ძირითადი მახასიათებელია "სწავლების, სწავლის და კეთების" ინტეგრაცია. მასწავლებლები ასწავლიან "კეთების" დროს და ასრულებენ წამყვან როლს. მოსწავლეები საშუალო სკოლის "აკეთებენ" სწავლების ძირითად ნაწილს წარმოადგენენ, ხოლო მოსწავლეთა პროფესიული ხარისხი არის "სწავლაში" და "კეთებაში". სასწავლო სწავლება ტარდება დადგენილი სასწავლო პროექტების ირგვლივ და ამოცანების მენეჯმენტი ხორციელდება შესაბამისად სემინარის მუშაობის რეჟიმში. მოსწავლეები ანაწილებენ ამოცანებს სემინარის როლის მიხედვით, რაც გულისხმობს კომპანიის საწარმოო გუნდის პარამეტრებს. დაახლოებით 10 სტუდენტი აყალიბებს სასწავლო ჯგუფს დადგენილი პროექტის ერთობლივად შესასრულებლად., თითოეულ სასწავლო ჯგუფს აქვს ტრენინგი გუნდის ლიდერი, გუნდის ხელმძღვანელის მოადგილე, უსაფრთხოების ოფიცერი, ხარისხის ინსპექტორი, 6S მეთვალყურე, ტექნიკოსი და ა.შ. გუნდის ლიდერი და გუნდის ხელმძღვანელის მოადგილე მართავს გუნდს და აყალიბებს სამუშაო გეგმას, უსაფრთხოების ოფიცერი ზედამხედველობს და ითხოვს უსაფრთხოების ოპერაციის მახასიათებლებს, ხარისხის ინსპექტორს ატარებს პროდუქტის ხარისხის შემოწმებას, 6S ზედამხედველი ხელმძღვანელობს და ამოწმებს სემინარის 6S ქცევის სტანდარტის მიხედვით, ტექნიკოსი ავითარებს დამუშავების ტექნოლოგიას და აგვარებს ტექნიკურ პრობლემებს. როდესაც მომდევნო ნაწილი დამუშავდება, მოსწავლეები ცვლიან თავიანთ როლებს ჯგუფში. თითოეული სტუდენტის პირადი გამოცდილება და მიღწევები პრაქტიკული სწავლებისა და სწავლების გზით 6S მენეჯმენტს შეუძლია გააძლიეროს თვითშემეცნება და თვითდისციპლინის ცნობიერება, გააუმჯობესოს თვითგანვითარების უნარი და მიაღწიოს ცოდნისა და მოქმედების ერთიანობას, გულში შინაგანი და გარეგანი მოქმედებაში. თითოეული მასწავლებელი ავალებს სასწავლო ჯგუფს. მასწავლებელი არის არა მხოლოდ ტრენინგის ინსტრუქტორი, არამედ 6S მენეჯმენტის პასუხისმგებელი პირი სასწავლო არეალში. პრაქტიკული სწავლებისათვის 6S მენეჯმენტის განხორციელების პროცესში, მასწავლებლებს პირველ რიგში ევალებათ დემონსტრირება, გამოიყენონ აღჭურვილობა უსაფრთხო ოპერაციის წესების მკაცრად დაცვის მიზნით, თავად მოაწყონ ორგანიზება და გაწმენდა და კარგი როლი შეასრულონ სტუდენტებისთვის დემონსტრირებაში. მეორეც, მასწავლებლებს მოეთხოვებათ გააძლიერონ დისციპლინა და თავშეკავება პრაქტიკული სწავლების 6S მენეჯმენტში, იყვნენ გულმოდგინე შემოწმებისა და შეფასების დროს და რეგულარულად განახორციელონ შეფასების ღონისძიებები და სხვა ღონისძიებები მოსწავლეთა პროფესიული უნარებისა და პროფესიონალიზმის გასაუმჯობესებლად.

(2) უსაფრთხოების ტრენინგისა და განათლების გაძლიერება, უსაფრთხო მუშაობის ჩვევების განვითარება

"უსაფრთხოების ტრენინგი" არ არის მხოლოდ ლოზუნგი ან ლოზუნგი, ის უნდა იყოს ამოტვიფრული თითოეული სტუდენტის გონებაში. სხვადასხვა სახის სამუშაოს უსაფრთხოების პროცედურების დაცვა და უსაფრთხოების შესახებ ცნობიერების ამაღლება უნდა გახდეს სწავლების ქცევითი ჩვევა. უპირველეს ყოვლისა, ტრენინგის სემინარი აღჭურვილია უსაფრთხოების ნივთებით, როგორიცაა ჩაფხუტი, დამცავი სათვალე, ყურსასმენი, ფეხსაცმლის გადაცურვის საფარი, პირველადი სამედიცინო დახმარების კომპლექტი და უსაფრთხოების სხვადასხვა გამაფრთხილებელი ნიშნები, და აღჭურვილობის უსაფრთხოების ოპერაციული პროცედურები თითოეულ მოწყობილობაზეა ჩასმული. მოსწავლეები იყვნენ ყოველთვის უსაფრთხოდ. უპირველეს ყოვლისა, სტუდენტებმა უნდა ატარონ სამუშაო ტანსაცმელი და დამცავი ფეხსაცმელი ტრენინგზე სემინარში შესვლისას. მეორეც, დადგენილია, რომ ყოველი პრაქტიკული მეცადინეობის დაწყებამდე მასწავლებელმა უნდა ჩაატაროს მოსწავლეებისთვის უსაფრთხოების სწავლება 5 წუთის განმავლობაში, ისწავლოს უსაფრთხო ოპერაციული პროცედურები, გააანალიზოს ფაქტები და მიიღოს გაფრთხილება; კომენტარები, შეჯამება.

(3) ჩამოაყალიბოს სტანდარტები დახარისხების, გამოსწორებისა და გაწმენდის მიზნით, რათა სტუდენტების პრაქტიკული სწავლების ქცევები იყოს დამყარებული მტკიცებულებებზე
დამუშავების სწავლების მახასიათებლების მიხედვით, ჩამოყალიბებულია ეფექტური პრაქტიკის სტანდარტი „ორგანიზება, გამოსწორება და გაწმენდა“ (იხ. ცხრილი 1). სტუდენტებმა განმარტეს ტრენინგის კონკრეტული ქცევის მიმართულება და მიზნები, ასე რომ თითოეული სასწავლო ადგილისთვის ასეთი რესურსები გონივრულად იყო განაწილებული და ოპტიმიზირებული და მათი როლი პრაქტიკულ სწავლებასა და სწავლების საქმიანობაში შეიძლება სრულყოფილად წარმოჩინდეს.
(4) ჩაწერეთ ქცევები, რომლებიც არ შეესაბამება 6S მენეჯმენტის სტანდარტებს და დროული გამოხმაურება და მათი გამოსწორება
შეიმუშავეთ და ჩამოაყალიბეთ 6S მენეჯმენტის შემოწმებისა და ზედამხედველობის ფორმა (იხ. ცხრილი 2), ხოლო 6S მენეჯმენტის პასუხისმგებელი სასწავლო სფეროზე, სასწავლო სემინარის პასუხისმგებელი პირი და საშუალო კოლეჯის ლიდერები შეამოწმებენ და ჩაწერენ სტუდენტებს "ცუდი ქცევები და ჩვევები და გაიაროს" შემოწმება-გამოხმაურება-გამოსწორება --—-ხელახალი გამოხმაურება-ხელახალი კორექცია "ქცევის უწყვეტი კონტროლი 6S მენეჯმენტის სტანდარტების დაცვას ჩვევად აქცევს და აღწევს პროფესიონალიზმის ამაღლების მიზანს.

(5) 6S მენეჯმენტის რაოდენობრივი შეფასების გაძლიერება და სრულყოფილად გაუმჯობესება სტუდენტთა პროფესიული ხარისხი. 

სწავლების დამუშავების პროცესში 6S მენეჯმენტის გამოყენების გასაძლიერებლად და სტუდენტთა პროფესიული ხარისხის სრულყოფილად გასაუმჯობესებლად, Jinan პროფესიული კოლეჯი რაოდენობრივად მიანიჭებს ქულებს 6S მენეჯმენტის თითოეულ პუნქტს. შეფასება ტარდება პროცენტული სისტემის მიხედვით და კონკრეტული რაოდენობრივი ქულები ნაჩვენებია ცხრილში 2. ტრენინგის პერიოდში, 6S მენეჯმენტის ინსპექტირებისა და ზედამხედველობის ყველა ქულის ჯამი გაყოფილი შემოწმების რაოდენობაზე არის სტუდენტის 6S რაოდენობრივი შეფასების შედეგები და 6S რაოდენობრივი შეფასების შედეგები შედის ტრენინგის შეფასების საერთო შედეგებში. ტრენინგის საერთო შეფასების ქულა სამი ნაწილისგან შედგება. 6S რაოდენობრივი შეფასების ქულა 20%-ს შეადგენს, დამუშავების ტექნოლოგიის თეორიის შეფასება 40%-ს, ხოლო დამუშავების ტექნოლოგიის პროექტის შეფასებას 40%. 6S მენეჯმენტის ქადაგების მიზნით მასწავლებლების ტრენინგის საშუალებით, კოლეჯი ახორციელებს ზედამხედველობას, შემოწმებას და შეფასებას და სტუდენტები განაგრძობენ გაუმჯობესებას, ასე რომ 6S მენეჯმენტის კონოტაციამ მართლაც შეიძლება შეაღწიოს ყველა მოსწავლის გულში და გაზარდოს სტუდენტების პროფესიული ცნობიერება და პროფესიული ქცევა.

3. დამუშავების ტრენინგში 6S მართვის რეჟიმის განხორციელების ეფექტი

დამუშავების ტრენინგმა განახორციელა 6S მართვის რეჟიმი და ეფექტი აშკარაა. პირველ რიგში, ინსტრუმენტები, საზომი ხელსაწყოები, დანები და სხვა ნივთები მოთავსებულია მოწესრიგებულად, რაც ამცირებს ზედმეტ მოქმედებებს და აუმჯობესებს ვარჯიშის ეფექტურობას. მეორე ის არის, რომ მოსწავლეებმა ნებისმიერ დროს ამოიღონ ზეთის ლაქები, ნაჭრები და ნაგავი ადგილზე სავარჯიშო ადგილას და დროულად ამოიღონ მტვერი აღჭურვილობიდან, რათა სემინარის სასწავლო და სასწავლო გარემო მოწესრიგებული და მოწესრიგებული გახდეს. კერძოდ, გაძლიერდა სასწავლო აღჭურვილობის ყოველდღიური მოვლა და დამამუშავებელი მოწყობილობა ყოველთვის კარგ მდგომარეობაშია, რაც უზრუნველყოფს სწავლებისა და სწავლების შეუფერხებელ პროგრესს. მესამე არის შეიცვალოს თავიდან დაუმორჩილებლობიდან წესების დაცვაზე, არარსებობიდან იქნეს ადგილზე, ისწავლოს მუშაობა სპეციფიკაციებისა და პროცედურების შესაბამისად და გამოიყენოს აღჭურვილობა ცივილიზებულად და სტანდარტიზებულად უსაფრთხოების უზრუნველსაყოფად სწავლების. 6S მენეჯმენტის კონცეფციის დახვეწილობით, გაუმჯობესდა სტუდენტთა სასწავლო ინიციატივა და მნიშვნელოვნად გაუმჯობესდა სწავლის პროფესიის ინტერესი და ენთუზიაზმი. 6S მენეჯმენტის მოდელის გამოყენება და პრაქტიკა დამამუშავებელი სწავლების სწავლებაში, სტუდენტების საწყისი შეუსაბამობიდან, თანდათანობით ადაპტირება მკაცრი 6S სტანდარტებთან და საბოლოოდ შეგნებულად დაიცვას 6S სტანდარტები, სტუდენტების უსაფრთხოების ცნობიერება და ნორმების გაცნობიერება თანდათან გაიზარდა. გაიზარდა არა მხოლოდ სტუდენტების პროფესიული ცოდნის გამოყენების უნარი და პროფესიული უნარების დაუფლების უნარი, არამედ პროფესიული ცოდნისა და სწავლის პროცესში გამოვლენილმა პროფესიულმა ცნობიერებამ და ქცევამ დიდი პროგრესი განიცადა და განათლებისა და სწავლების ხარისხი მნიშვნელოვნად გაუმჯობესდა. მას შემდეგ, რაც მექანიკური და ელექტრული სპეციალობის კურსდამთავრებულები შევიდნენ სამუშაო პოზიციაზე, ისინი უფრო ადაპტირებულნი იყვნენ თანამდებობაზე, ვიდრე სხვა თანამშრომლები, რომლებიც იმავე პერიოდში შევიდნენ. სამუშაო ადგილის მომზადების დრო მნიშვნელოვნად შემცირდა და დამსაქმებელმა დამსაქმებელმა ერთხმად შეაქო. დამსაქმებლის სწავლება კოლეჯში სწავლებაში სრულად არის დადასტურებული

ამ სტატიის ბმული 6S მართვის რეჟიმის კვლევა და პრაქტიკა დამუშავების სწავლების სწავლებაში

ხელახლა დაბეჭდვა განცხადება: თუ არ არსებობს სპეციალური ინსტრუქციები, ამ საიტზე არსებული ყველა სტატია ორიგინალურია. გთხოვთ მიუთითოთ დაბეჭდვის წყარო: https: //www.cncmachiningptj.com/,thanks


cnc დამუშავების მაღაზიაPTJ® გთავაზობთ პერსონალური სიზუსტის სრულ სპექტრს cnc machining ჩინეთი სერვისები. ISO 9001: 2015 და AS-9100 სერტიფიცირებული. 3, 4 და 5 ღერძიანი სწრაფი სიზუსტე CNC მექანიზმი მომსახურება, მათ შორის ფრეზირება, მომხმარებლის სპეციფიკაციებზე გადასვლა, ლითონისა და პლასტმასის დამუშავებული ნაწილების +/- 0.005 მმ ტოლერანტობის უნარი. მეორე მომსახურებაში შედის CNC და ჩვეულებრივი დაფქვა, ბურღვა,იღუპება კასტინგი,ფურცელი ლითონის მდე ჭედურობა.პროტოტიპების, სრული წარმოების, ტექნიკური მხარდაჭერისა და სრული შემოწმების უზრუნველყოფა ავტომობილებიკოსმოსური, mold & fixture, led განათება,სამედიცინო, ველოსიპედი და მომხმარებელი ელექტრონიკა ინდუსტრიები. დროულად მიწოდება. გვითხარით თქვენი პროექტის ბიუჯეტის და მიწოდების სავარაუდო დროის შესახებ. ჩვენ სტრატეგიას გაგიწევთ, რათა მოგაწოდოთ ყველაზე ეფექტური მომსახურება, რომელიც დაგეხმარებათ თქვენი მიზნის მიღწევაში, მოგესალმებით კონტაქტი ( sales@pintejin.com ) პირდაპირ თქვენი ახალი პროექტისთვის.
ჩვენი სერვისები
საქმე კვლევების
მასალების სია
ნაწილების გალერეა


უპასუხეთ 24 საათში

ცხელი ხაზი: + 86-769-88033280 ელ.ფოსტა: sales@pintejin.com

დამაგრებამდე გთხოვთ განათავსოთ ფაილ (ებ) ი გადასაცემად იმავე საქაღალდეში და ZIP ან RAR. უფრო დიდი დანართების გადატანას შეიძლება რამდენიმე წუთი დასჭირდეს, რაც დამოკიდებულია ადგილობრივი ინტერნეტის სიჩქარეზე :) 20 მბაიტზე მეტი დანართისთვის დააჭირეთ ღილაკს  WeTransfer და გაუგზავნე sales@pintejin.com.

ყველა ველის შევსების შემდეგ თქვენ გაგზავნით შეტყობინებას / ფაილს :)

საავტორო უფლება © 2022 Pintejin Group Co LTD და ჩინეთის სწრაფი პროტოტიპის სერვისების მწარმოებელი .